通過黨支部活動營造一種開放、輕松的學術交流氛圍，為同學們搭建汲取知識和智慧的平臺🖲，把創新精神和科學態度結合起來👓，最終在同學中間形成自發的學術討論和研究意識🦹🏽‍♀️，促進同學在紡織技術領域開拓新思路🥶，為推動科學技術向現實生產力的轉化作貢獻🧝🏽‍♂️。

1. 參觀上海紡織博物館、上海紡織服飾博物館

“循專業方向，憶往昔成就”作為“十個一”中的參加一次創造性教育活動✷，組織支部同學分別赴2所紡織行業博物館參觀，感受上海紡織深厚的歷史積澱，建設、努力傳承和發揚我國悠久歷史文化👰🏿‍♀️，增添作為一名紡織人的自豪感和使命感，提升同學們的科學素養💂‍♂️、人文精神和時尚意識👶🏿。進行課堂教育的延伸🥨，了解現代紡織的成就與廣闊的發展前景，鼓勵開拓創新📺。

2.走進實驗室

“工欲善其事，必先利其器”。組織同學們實地參觀學院實驗室𓀙，了解最先進的實驗設備與檢測工藝🚥，配合課程的學習，更重要的是可以幫助同學們為今後的科研奠定堅實的基礎，尤其是外校的同學可以借此機會熟悉實驗儀器。有相關操作經驗的黨員同學主動請纓🚴，誌願服務，擔任了帶領⛲️、實驗原理和儀器的示範講解等工作🧑🏽‍🦳，受了同學們的一致好評🚟。

3.學術沙龍

    “構築交流平臺，推動學術對話”🍿，學術沙龍是由紡織092碩黨支部聯系組織的，實行黨支部小組負責製📙⭕️，由黨小組同學領銜主講🫱🏻。學術沙龍采取圓桌會議的形式，力求在輕松自由的氛圍下進行。由主持人簡要介紹本期沙龍設立背景，討論後直接進行發言和討論🧔🏿。內容主題範圍彰顯了紡織專業特色，包括：最新紡織科技前沿、專業資訊，營造“良性競爭，崇尚學術”科研氛圍，科學研究方法（文獻查找、科技論文撰寫事項🙇‍♂️、分析軟件使用）學科競賽、科研立項、社會實踐調研報告等經驗和專業知識與實踐應用相結合的有關話題🧖🏽‍♀️。