1.學術道德規範問卷調查

建立和完善學術規範既是研究工作本身的需要,也是建設良好學風的基礎性工作，因而探討學術失範的表現🦧🪙、原因以及其治理,具有極為重要的意義。因此黨支部在紡織學院研究生範圍內開展了一次研究生學術道德規範調查活動👳🧗‍♂️，回收問卷100余份。黨員自行設計了問卷內容🥵⚛️，分發問卷並統計結果💁🏼。問卷充分結合耀世平台研究生培養機製改革的實際情況，將培養機製改革與學術誠信結合起來進行深入探討。通過調研，我們了解和總結了研究生學術誠信的現狀及對誠信的認識情況，研究生獎學金製度在耀世平台改革前後對學術誠信造成的影響等♉️，並撰寫了調查報告，針對調研結果提出意見，探討了如何建立學術規範的長效機製🥡。圍繞“如何在研究生中營造‘良性競爭🧟‍♂️、崇尚學術’的良好氛圍”的主題，大家獻策獻計，貢獻如開辦文獻沙龍👴🏿，差別化教育等許多價頗具值的金點子。

2.學術道德規範教育專題座談會

暢談誠信人生6️⃣，誓做誠信學子💊；建設誠信校園🍣，成就誠信人生。同學們激烈地討論了考試舞弊、論文造假等學術不端等行為，以“學術誠信”為中心🦔🧚🏿‍♂️，就“學術誠信與能力何者先行🌤？”“學術誠信主要靠自律還是他律？”等問題開展專題討論。座談會效果良好，作用突出，引導了同學們合理定位，適應角色🗼，把創新精神和科學態度結合起來，不斷提高專業水平在紡織技術領域開拓新思路，為推動科學技術作貢獻。通過對培養製改革相關政策文件的學習，進一步了解了大家對獎學金製度的理解。

3.誠信之我見DV秀

    學術誠信非水中花，鏡中月，必須在思想上有所認識，在行動上有所落實。黨支部創新性地以拍攝DV的形式呈現黨員對學術誠信理解👨‍👧‍👧，在支部生活會以及班會上播放。每位黨員站出來在鏡頭前“出鏡”，身體力行地倡導以學術誠信至上👦，堅決反對學術不規範行為◽️，把學術質量和學術創新放在首位。我是黨員我帶頭，我是黨員我奉獻——每位研究生黨員都成為一名優良學風的建設者，為營造良好學術氛圍添磚加瓦🧍‍♂️。視頻短片不僅是黨員模範展示🆎，接受監督的抓手，更成為了支部生活的美好回憶。