共建幫扶是學生黨員先進性的具體體現，對於學生黨員模範作用的發揮具有重要的積極意義，也是實踐黨的宗旨的需要，是實現創先爭優的途徑，也是發揮先鋒模範作用的平臺👩🏽‍🌾。環境學院1601碩黨支部積極響應黨的號召👨🏿‍🎨，建立了班級科研幫扶小組，充分發揮研究生黨員在掌握科學文化知識，加強實踐鍛煉和日常工作生活中的先鋒模範作用和在關鍵時刻重大活動中的骨幹帶頭作用🕺🏼。

2018年4月14日，環境1601碩黨支部科研幫扶小組結對儀式。根據班級實際情況，通過組織動員，采取同學自願報名方式，根據學習科研及家庭情況確定7名幫扶對象，與黨支部15名黨員實現2對一結對小組，小組簡歷信任夥伴關系，以先進帶後進的方式☸️，引導學生積極進步。

針對不同的幫扶對象🦹🏿‍♀️，該幫扶小組不斷地創新幫扶形式🧑🏼‍🚒。總的來說，將幫扶對象分為兩類：以另類是缺乏自律性的同學☂️，這類學生雖有積極上進的想法，但缺乏對自身的約束力，在研究生階段，自由的學習氛圍很容易迷失，自甘墮落🏊🏽‍♂️，因此對他們的幫扶重點在嚴格的警醒上，可以通過黨員幫扶加處分警告的形式幫助他們客服自律性差的問題🤝。另一類是思想意識就抱著來學校混日子的態度，任何的處分警告已經不起作用👙，學生黨員對他們的幫扶被看作多次一舉👩🏽‍🍳🈳。這類學生是幫扶工作的“硬骨頭”，必須創新幫扶形式，才能有所成效。

通過創建學生黨員幫扶小組，進一步增強了學生黨員及廣大學生幹部的服務熱情幫扶中心求真務實的工作作風，深入師生的工作方式🍚、客觀正確的評價機製⛹🏼‍♂️，不斷創新的工作內容讓學生黨員幫扶中心在短時間內迅速被全學院廣大師生所熟知與認同🏺，有效的發動了學院學生黨員和入黨積極分子的積極性🦣，以自身的實際行動為班級學院發展積極奉獻👩🏻‍🔬，為學生成長努力工作。環境1601碩黨支部科研幫扶小組，進一步提高了學生黨員的綜合素質，為學生黨員提供了一個鍛煉自我、提升自我、豐富自我🎆、服務他人的平臺。幫扶小組的同學無不感到在這樣一種強烈的責任意識下⛹🏿👩🏻‍🍳，工作思路更加開闊👶，工作能力普遍提高、工作幹勁更加十足🚛，學生黨員的綜合素質得到了明顯提高💇🏼。

在今後的工作中，環境1601碩黨支部科研幫扶小組將進一步解放思想🩺，努力開拓具有創新性和創造性的工作，進一步加強和輔導員與班級同學的聯系，把幫扶落到實處🧞‍♀️，提升幫扶工作的質量和水平🫂。