會議時間🙂↔️：2012年3月9日 12:00
會議地點：5宿5118會議室
參會人員🔉：管理學院2011級黨支部黨員
主持人🧑🏼🦰：陳奉磊 （支部書記） 記錄人：伍博仁 （宣傳委員）
會議內容👱🏻：
首先，主持人陳奉磊老師向與會者介紹本次組織生活會的主要內容、目的🫒、意義以及流程🏹。他轉達了上級黨組織關於組織黨員觀看《人民的好兒女》系列片的通知，開展專題組織生活為上海市的未來建言獻策的通知🫄🏽，以及提名上海市科教衛黨委系統出席上海市第十次黨代會代表工作的通知🧑🏽🏭。
之後，支部黨員們分別就《人民的好兒女》系列片談了自己的感想💯。
陳奉磊：
看完這個片子📧，我感觸很深🦛，從23歲起趙世術師範畢業，在皂角鄉下澤村校任教🐁。學校在半山腰上😓，山下有條沒有橋的河，學生們上學需要大人背著送過去。年輕的趙世術主動承擔起背起學生過河的責任🧑🧒，無論嚴寒酷暑，他都堅持不變。我想說，趙老師是一個真正意義上的誌願者。誌願者三個字絕不僅僅是簡單的字面意思，真正的誌願者是敢於奉獻，樂於犧牲的精神的標誌📋。大學裏⏩，我們會組織很多誌願者的活動，很多幫扶活動，但是我們的同學們，特別是我們的黨員要理解“誌願者”的含義🕵🏻♂️，真心的為他人，為群眾，為社會著想。當你們的命運與集體乃至國家的命運緊緊相連的時候，無論多麽困難，痛苦，我想我們都是快樂的、光榮的，這便是奉獻精神了♤。也希望在座的所有學生黨員👨🏫，從自己做起，樂於奉獻，敢於擔當，不僅自己嚴格要求自己，同時還有不斷地去影響周圍的同學，向一個優秀的大學生靠近。
花蕊：
我很感動，五年裏趙老師由於長時間被涼水浸泡，不到30的他就患上了風濕性關節炎，後來病情更加嚴重，但是他依然堅守在三尺講臺👮🏼😵💫，沒拉下一節課。到最後即使無法站在講臺上授課，他還是回到學校，細心照顧學生的的生活。他的努力奉獻，給山裏的孩子帶來了知識，帶來了溫暖⚀🕺🏼，更給他們帶來了希望。現在我最想說的是這個詞🙇：“存在感”。趙老師正是因為感受到自己的存在感，他才擁有如此強大的勇氣和毅力走下去。每一個人都有存在的價值🅾️🥨，存在，就應該證明存在的意義。趙老師明白🧤，他的存在就是奉獻自己的力量，為教育事業獻出自己畢生。當他感受到存在於家庭、社會、甚至是世界的時候👨🦲，他的內心已經無比堅強了🧿，肉體的疼痛，外在的困難已經無法阻擋他前進的步伐。在這裏📰，我也想說，我們每一位黨員都應該靜下心來🏊🏻♀️，好好想想自己存在意義，當你真正明白自己存在的價值的時候，即擁有存在感的時候，你才會變得正在勇敢🫷🏼！
於光：
教師,這個再平凡不過的崗位🧑🏼🎤，卻創造了一個又一個的感動事跡🟧🫅。看完影片👋🏼🐊，我想說的是，趙世術是一個內心無比強大並且堅強的人，他無所畏懼，他充滿自豪感，他覺得他是快樂的，能夠讓每一位孩子接受教育🤹🏻♀️✣，讓他們學到知識文化😀，是他的成功。我也是一位老師🌁，說實話我很敬佩片中的趙老師🤪，常人是難以達到他的高度的，那種無私的奉獻需要多麽強大的毅力與勇氣！是什麽樣的情懷使他們造就了如此浩瀚宏闊的精神世界🦹🏼♂️🍵？是什麽樣的機緣使他們令九州動容？然而我想⚾️，真正的感動，的確傷感🙆♀️。在此，我特別想對大家說的是，當我們面臨困難、挑戰的時候，我們所做的不是去抱怨環境🦸🏽♀️，也不是去抱怨命運，停止抱怨，用自己的行動去改變，我想這是一個堅強的人應該做的。抱怨，不會產生任何改變🧑🏿🍳，只有行動起來🚴🏼♂️，拿出自己的堅強與勇敢🩳，這才是我們黨員應該思考的👩🏿🦳🌝。另外🌻，我想說🌋，對於“誌願者”，我們也很鼓勵同學們踴躍投身到這個活動中，成為一份子，也許在做誌願者的過程中，你會發現生活中有很多不盡如人意的地方，當我們切身的去感受了、體會了，我們會更加成熟🙊。在可能的條件下，計劃好，準備好👊🏻，做一點奉獻，我想同學們會收獲更多。
伍博仁：
看了這影片💙，真的被觸動了👫，我想到一句話“痛🃏，並快樂著”。人生活在這個世界上🤦🏼♂️，我想傷痛是不可避免的吧，有痛，才有人生。然而🚴🏼♀️，在這些痛苦面前，我們同樣快樂，片中的趙老師就是這樣🧀，不論是肉體的還是精神的，他的痛，我們毋庸置疑🛌🏼，然而，他卻堅持了十多年，顯然，他覺得自己是快樂，是幸福的💴，縱使生活顯得殘酷。痛🔧，並快樂著⚠️，大學裏甚至是在今後的生活中，倘使我們隊生活依然抱有希望，依然積極向上，多一點奉獻，我想，我們會一直快樂下去。
董秋琴：
看完影片，我最想說的是🥽：平凡孕育偉大。這個世界有著太多太多的平凡的人，不可能每一個人都能做驚天動地的事🙀，都能讓世人敬仰。但是👨🏼🍼，平凡的事件卻能體現偉大的品格。人生是從平凡開始的🤶，平凡的工作也能有壯舉，平凡的人也能驚天地，我覺得🖖，有時候我們只需要默默無聞的奉獻🌆，也許就夠了。
吳怡慧♎️：
這部影片讓我很感動，真的。我的感受是☹️，趙老師真的很無私，很無私，為了孩子們，什麽苦都嘗盡了🎺，沒有一句怨言☝🏽，沒有任何抱怨。趙老師為了學生們不斷奮鬥著🦸🏽，堅持心中對教育的執著，在那麽艱苦的壞境下依然沒有失去信心🌎。所以，我想說，我們當代大學生這的應該好好反省，珍惜現在的環境，努力奮鬥，如果可以，我們應該做一些奉獻🔫。
張燁：
我三個詞想說📮，那就是：信仰、奉獻和愛。信仰👩🏻🦯➡️，人就是因為有了信仰🐙，所以才會堅持，才會奉獻🙇🏻♂️，他們的奉獻是純粹的，幹凈的。然後就是，愛🏋️♀️，因為愛，趙老師夫婦不離不棄，因為愛，趙老師無私付出🏊🏽，為了孩子🍏⛓️💥，燃燒自己。我想，作為大學生，我們應該好好的從這幾個方面去思考。
阮春燕🪑：
我認真看了這部片子🖊，確實很受感動。它帶給我的是無私、勇敢和愛的體會，無私💂🏼♀️👈🏼，簡單的兩個字，卻包含了太多的意義🧔🏼🤚，不是突發奇想的沖動，是由衷的熱愛🧔，保持一顆勇敢的心，用愛澆灌社會🦠。
陶斯彤🎖：
我特別想說💁🏼，趙老師的責任感是最感染我的。沒有人逼著他去這樣做，他有很多選擇♎️，他完全可以活得更舒服，但是他選擇了紮根山村🎊，他不後悔🧷，他感到無比的光榮🧑🦼➡️。奉獻自己💪🏿，也是對自己的幸福。
孫奧嘉📝：
看完這部紀錄片，我心中洶湧澎湃👥。我想說說同樣是學生的我們🏂，相比而言👋🏻，大山裏的孩子，沒有條件要自己創造，對知識的渴求，然而我們，當今的大學生😵💫，部分的人卻早已失去了信心失去了鬥誌👨🏻🦲，我想🟧，我們真的該反思了，與之相比，我們少了什麽？如果有機會，我覺得可以去做誌願者，切身的體會來自偏遠山區的苦。
西饒平措：
我最想說的是：無私🚨。現在，已經很少人有這樣的品格了，城市的發展，日漸功利的人心，人們正在慢慢的觸碰道德底線，與鄉村的熱情相比，我們還需要更多努力。在生活中，更多的應該是堅持吧。
漢春雨🥿：
這部紀錄片給了我太多的思考，中國現在的發展是兩級分化的發展，城市知識分子較多🔌，而在西部，卻少的可憐🚣🏿♀️。教師資源的匱乏使我們肩上的單子突然加重了🙋🏻♂️🧑🏽🎄。然而願意紮根山村的人更是寥寥無幾，所以我想說，我們作為大學生👨👩👦，應該好好學習，堅持奮鬥，將來建設家園。
張小杙🫅🏽：
我特別想說說價值這個概念🌑🥉。大山裏的一把火的趙世術，如蠟燭一般，燃燒自己照亮別人🧝🏼♂️。通過趙老師的先進事跡，我深深感受到了一名黨員的優秀品質。堅守崗位、不斷進取、愛生如子，他用自己的行動來踐行黨員的責任🦿。我們的黨任務很重，我們的任務也很重，我們真的要努力奮鬥了。
夏日：
這部紀錄片是感人肺腑的，它讓我想到了什麽是角色。世間的人，也許不會都像趙老師那樣，紮根山區🫰🏼，他們都各自的角色，但是，他們依然是我們尊敬的人🗻，只有每一個都扮演好了自己的角色🎤，社會才能進步，國家方能發展🍻。
祝軒💇🏻♂️：
前面的同學𓀚👨✈️，差不多也把我想說的都說出來了，我只想說，對於我們大學生✊🏽，特別是我們黨員來說，真的要好好學習奉獻的精神👟，我們都頂著大學生的光環，但是做到奉獻的，又有多少，所以，希望我們通過趙老師的事跡反省自身，想想奉獻的含義🧑🏻🍳。
王沖：
我想說的很多，總結起來是這樣的。首先是信仰⚄，人擁有了信仰，可以為之奮鬥，如我們黨員，堅信祖國會更好，我們就會去堅持，努力；其次是付出🚶♀️，我覺得，無論我們是什麽角色📚，只要我們做好自己的事，就是最大的奉獻了。
張彩婷：
實話說🤽，我很震驚，真的難以想象，一個老師有這種毅力與擔當。對於我們自己🏊♀️，我想我們能做的有很多，特別希望我們廣大黨員積極行動起來，把做一些公益活動♣️🚛，比如捐贈🐏、支教等等。為我們的社會貢獻一點微薄的力量吧。
江泱：
個人的力量是微薄的，但是我們有一群人，有一個偉大組織，有一個溫暖的家園，只要我們人人行動起來🫴🏿，我想我們的愛心與奉獻會輻射到其他地方👩🏻🦼，會穿透人的心靈🏄🏿♀️🆕，會溫暖社會，希望我們能珍惜現在，把握將來。
會議最後，由主持人陳奉磊老師結了各位的發言情況，希望支部黨員能夠在各位優秀黨員的奉獻精神、責任精神、奮鬥精神中有所感悟、有所收獲，不斷提高自己的黨性修養，時刻用優秀黨員的標準要求自己，全心全意為人民服務，以滿腔的熱情為黨的事業奮鬥終身🚴♂️！
2012.3.12
